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希音计划|性教育x听障,撞了个满怀

2022-08-01 15:38:54
7月16日上午,知珑携手西安市光源助学公益慈善中心你我伙伴联合主办的「希音计划 · 手语性教育工作坊」在重庆总部城D区1栋路演厅顺利开展。


本工作坊招募信息一经发布就受到了各位特教老师的高度关注,最终有20名来自全国各地的特殊教育学校、相关机构的听障教育工作者积极报名参加了此次工作坊。

工作坊全程提供手语翻译,同时现场还设置了语音转文字大屏,以满足参与人员的不同需求。

活动开始后,张耀华老师对大家的到来表示欢迎,随后简单介绍了本次工作坊开展的初衷。他表示:“性教育并不是去教孩子怎么样去发生性行为,它在这部分其实只占到非常小的内容。成长中身体的变化、身份认同、生理卫生,还包括怀孕避孕、性传播疾病,爱与被爱等这些知识才是我们所要教育的,我们也不应该谈性色变。”

不少特教老师纷纷表示针对听障青少年展开性教育,难点主要在于:性教育手语词汇匮乏、听障家庭对性教育了解甚少、教师也缺乏系统的教学方法、听障青少年对青春期身体变化和自我保护存在一定疑惑。老师们也希望通过本次工作坊,对上述难点找到恰当的突破点,帮助听障青少年更好地学习性教育的相关知识。随后,张耀华老师带领大家一起对生殖系统和生理健康知识进行了梳理,他详细地介绍了生殖系中一系列器官的名称与作用,并指出每个部分所处的准确位置,对怀孕、避孕、流产、性传播疾病以及性别知识作了深入的讲解。

少年正值青春期,对性教育的探索和好奇是正常的现象,青春期发生的身体变化和情绪变化会无意间给他们带来一些焦虑和不安,避之不谈只会给他们增加更多误入歧途的风险。因此作为特殊教育学校听障青少年成长的引路人,特教老师有义务也有责任让他们正确认识青春期的自己,从而系统性地开展性教育,这不仅能满足他们的好奇心,还能教导他们如何在好奇中学会正确认识“性”,明白“性”的正确意义,避免因为对“性”产生的误解和错误认识让自己或给他人带来伤害的悲剧。

到校园性侵和性骚扰的热门话题时,不少老师都分享了一些常见的性侵和性骚扰的案例。在讨论这些案例中,我们发现,大部分受害者因为缺乏正确的性教育而陷入自我怀疑,加害者利用信息差加剧了性侵的发生。听障群体作为信息弱势一方,身心障碍让他们在接受有效信息上受阻。性教育普及落实不到位,更让他们容易从一些非官方的渠道获取错误的信息,当侵害发生时,大部分无法选择正确的方式来保护自己,因此错过了收集证据的关键时期。张耀华老师借此为大家明确了身体权的意义,“每个人都有自己身体的支配和使用权,他人强行对我进行身体接触,就侵犯了我的身体权利。”对于遭遇性侵后的处理方法,张老师也提出了一些合理的应对措施。

工作坊最后,张宇弛老师向大家介绍了“青春无碍”残障青少年工具包,听力障碍工具包中内容包括性教育手语微词典,性教育科普视频,性教育真人情景剧和听障教师手册等内容,其中,性教育手语微词典是由知珑联合你我伙伴合作推出,词典涵盖了46个性教育手语,以便特教教师和家长们学习使用。青春无碍”残障青少年工具包,指专门为10-18岁残障青少年开发的优质性教育材料。目前为止,已和14所特教学校和7家社会组织(在社区、福利院等)开展过合作 ,已服务残障青年及其家庭5208人次。性教育手语微词典,本阶段共收录46个词汇,每个词都包括「名称+文字说明+音频+手语视频」。

本次工作坊为从事听障教育事业的老师提供了系统的教学,以便于让教师能将正确的性教育知识普及到校园中,能有机会和学生坦诚地对性教育问题进行深入探讨,学会辨别错误的观念,树立正确的性教育观念,引导学生学会保护自己。参加此次工作坊的听障教育工作者表示,在听障儿童少年教育教学工作中,能切实感受到听障学生对性教育的误解较大,学生对性教育的好奇程度也只增不减,但因为现实原因自己的教学过程力不从心,因此对系统的性教育培训的需求较紧急。而通过此次培训,不仅学到了性教育相关的手语词汇,还更进一步学习了性教育相关的理论知识。在今后的听障青少年教育教学工作中,希望能通过培训学到的内容更好地和听障学生对性教育进行有益的教育和引导,让他们正确认识自己和他人的生理特点,学会保护自己和尊重他人,积极向上地健康成长。