支教团队课程融合


案例:你我伙伴—支教带上性教育活动


融合方式

支教团队是丰富偏远地区教育形式和教育内容的重要方式之一,在授课内容和授课时间相对拥有自主性和灵活性;同时,支教志愿者大多因年轻、对社会相关问题的关注、自身观念和经历对性教育理解更为容易,从而,支教成为性教育开展的重要场景之一。

支教带上性教育活动通过提供支教团队性教育授课内容、提供支教志愿者性教育线上培训,使支教团队具有开展性教育课程的能力。支教团队根据其性教育授课意愿即可参加活动,在原定的支教活动总加入性教育课程。


融合成效

  • 2017年共有1069支支教团队参加,实际授课人次24,149次。

  • 2018年共有600多支支教团队参加,实际授课人次39,986次。

  • 帮助偏远地区的学生树立平等价值观念,掌握自我认知自我保护的技能。

  • 支教志愿者在过程中同样收获了知识,同时对支教带上性教育活动的课程内容和授课形式感到满意。在和部分活动伙伴探索性教育的常规化和融入化方式,从而将性教育成为支教过程中必要课程内容。


主要活动伙伴

  • 益微青年

  • 支点益教

  • 小鹰计划